Сегодня ребята 1 класса побывали на выставке в школьной библиотеке, которую организовала  библиотекарь Лариса Павловна Декина. Выставка посвящена 450-летию первой Азбуки.

Сегодня для учащихся 1 класса специалист по связям с общественностью филиала АО «ДРСК» Электрические сети ЕАО Косухина Ольга Аркадьевна провела беседу «Электробезопасность». Дети посмотрели мультфильм «Уроки безопасности», в котором нашли много ошибок у героев. А ещё ребята получили подарки — книжки «Знакомьтесь, электричество» и расписание уроков .

Сегодня для учащихся 2 класса специалист по связям с общественностью филиала АО «ДРСК» Электрические сети ЕАО Косухина Ольга Аркадьевна провела беседу «Электробезопасность»

 Советник директора по воспитанию Юлия Юрьевна Боланова стала участником областной интерактивный проблемный семинар «Деятельность советника директора ОО и ОО СПО по воспитанию: первый опыт, проблемы, перспективы», который прошел сегодня в Центре «Мост» при поддержке Института развития образования ЕАО и региональной команды проекта «Навигаторы детства» ФГБУ «РОСДЕТЦЕНТРА» состоялся областной интерактивный проблемный семинар «Деятельность советника директора ОО и ОО СПО по воспитанию: первый опыт, проблемы, перспективы».

Участниками семинара стали: ✔советники по воспитанию из школ и ОО СПО области
✔муниципальные координаторы
✔специалисты регионального ресурсного центра
✔сотрудники Института развития образования и Центра «Мост».

💭 С приветственным словом к участникам семинара обратилась начальник Департамента образования ЕАО Наталья Николаевна Соловченкова, ректор Института развития образования ЕАО Наталья Геннадьевна Кузьмина и доцент, кандидат педагогических наук, главный эксперт «Росдетцентра» Татьяна Анатольевна Файн.

📌На семинаре приглашенные эксперты постарались раскрыть актуальные вопросы командообразования, профилактики эмоционального выгорания, конструктивного общения и взаимообучения.

📌Также состоялась презентация эффективных практик работы советников с родителями, проектов и грантов.

По итогам семинара все участники усовершенствовали свои психолого-педагогические компетенции в контексте новой философии воспитания.